SUMARIS DE RECAPTE
Núm.
|
Títol
|
Autoria
|
pàgina
|
1
|
Fer de mestre
|
CARBONELL, Jaume
|
1-6
|
1
|
La formació permanent com a factor de canvi i de millora dins l’escola
|
ANDRADE, Carme
|
7-8
|
1
|
Quina Història de Catalunya?
|
SABATÉ BORRÀS, Joan
|
8-9
|
1
|
La pluja i temperatura comarcal
|
ARASA TULIESA, Álvaro
|
9-11
|
1
|
Hàbits al Cicle Mitjà
|
VICENTE, Pilar
|
12-13
|
1
|
Encantem-nos amb els contes!
|
FUSTÉ, Anna
|
13-14
|
1
|
El nen hiperactiu. Estratègies educatives
|
PERULLES, Antoni
|
14-15
|
1
|
Una història inacabada
|
PRAT, Teresa
|
16-17
|
1
|
III Jornades de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya. Tarragona, 3, 4 i 5 de març 1989
|
MRP
|
17
|
1
|
2n Congrés de MRPs a Gandia
|
MRP
|
18
|
1
|
Primeres Jornades d’Informàtica Educativa
|
MRP
|
18-19
|
1
|
Quatre anys de campanya: Defensem l’ensenyament pública i la seva qualitat
|
MRP
|
19
|
1
|
Participa
|
MRP
|
20
|
1
|
Entreteniments
|
MRP
|
21
|
2
|
Reglament de Règim Inter i disciplina d’alumnes
|
FERRER SELMA, Francesc
|
1-3
|
2
|
La Zona Escolar, alternativa de futur
|
CUGAT, Josep
|
4
|
2
|
El Projecte Educatiu de Centre
|
ANTÚNEZ, Serafí
|
5-6
|
2
|
La música a l’escola
|
ESPELTA, Francesc
LLEDÓ BARBERÀ
|
7-9
|
2
|
Com preparem el nostre viatge de fi de curs
|
JOSÉ NOS, José A.
BALADA, Josep
VÀZQUEZ, Abel
|
10
|
2
|
Fem amics
|
QUERAL, Carme
MESSEGUER, Pepita
|
11
|
2
|
La hiperactivitat
|
PERULLES, Antoni
|
12
|
2
|
1a Setmana Escolar Tortosa
|
ESTEVE, Montserrat
ESTRADA, Núria
|
13-14
|
2
|
II Congrés MRP (Gandia, abril 1989)
|
Anònim
|
15-16
|
2
|
Escola d’Estiu, Amposta 1989
|
MRP Terres de l’Ebre. Comissió Organitzadora
|
17
|
2
|
Acord de la Mesa d’Ensenyament
|
POBES CONDÓN, José Carlos
|
18
|
2
|
Joc de sinònims
|
FUSTÉ, Anna
|
19-20
|
2
|
Participa
|
MRP Terres de l’Ebre
|
21
|
3
|
Què passarà amb la Reforma?
|
LOSANTOS SALVADOR, Antonio
|
1-3
|
3
|
Programa de Ciència 6/12 anys
|
FREIXAS GUINJOAN, Teresa
|
4-5
|
3
|
Aplicació del Programa de Ciència 6/12 anys
|
FREISSINIER, Immaculada
GAS, Rosa
|
6-7
|
3
|
Com treballem els fruits de tardor
|
FERNÁNDEZ, Yolanda
|
8-9
|
3
|
Fer d’home del temps
|
VÁZQUEZ, Rafel
|
10
|
3
|
Informàtica a l’escola
|
PIÑOL, Francesc
|
11-13
|
3
|
Novetats del curs 1989-90
|
MRP Terres de l’Ebre
|
13
|
3
|
IX Escola d’Estiu de les Terres de l’Ebre
|
MRP Terres de l’Ebre. Comissió de l’Escola d’Estiu
|
14-15
|
3
|
Manifest de la IX Escola d’Estiu de les Terres de l’Ebre
|
MRP Terres de l’Ebre. Comissió de l’Escola d’Estiu
|
16
|
3
|
Activitats MRP: Viatge a la neu,...
|
MRP Terres de l’Ebre
|
17
|
3
|
Informació Laboral
|
POBES CONDÓN, José Carlos
|
18-19
|
3
|
Ressenya del llibre: Tortosa i la seua comarca
|
ALEIXANDRI, P.
CALDERÓ, M.
CURTO, C.
ISMAEL, Àngel
VÀZQUEZ, A.
|
22-23
|
3
|
Jocs
|
Anònim
|
23
|
3
|
Participa
|
MRP Terres de l’Ebre
|
24
|
3
|
Escriptors Catalans Contemporanis
|
Cavall Fort, 545/46
|
25
|
4
|
Educació ambiental: En quin ambient?
|
CID, Òscar
|
1-2
|
4
|
Educació ambiental: Conclusions 3s Jornades MRP’s de Catalunya
|
MRP Terres de l’Ebre
|
3-6
|
4
|
L’activitat humana: L’agricultura com a tema interdisciplinasr
|
ARASA TULIESA, A.
|
7-9
|
4
|
Com treballem el Nadal?
|
AZNAR, M. Cinta
MAESO, Mercè
PELEGRÍ, Adelaida
|
10
|
4
|
Disfresses de Carnaval
|
Equip de pre-escolar del C.P. “Soriano Montagut”
|
11
|
4
|
Dites dels conreus
|
4t nivell del Col·legi Ferreries
|
12-13
|
4
|
Assessoria “La Plàstica a l’Escola”
|
CALVET, Josep Ll.
|
14-19
|
4
|
Informació Laboral
|
POBES CONDÓN, José Carlos
|
20-21
|
4
|
Ressenyes de llibres de Marguerite Yourcenar
|
LAHOSA MIRALLES, Sisco
|
22-23
|
4
|
Activitats MRP: EE de Secundària, Jornades d’Educació Ambiental
|
MRP Terres de l’Ebre
|
24
|
4
|
Conclusions del Seminari: “La Reforma Educativa i l’Escola Rural”
|
Comissió E. Rural MRP Terres de l’Ebre
|
25
|
5
|
Integració escolar
|
RUIZ BEL, Robert
|
1-2
|
5
|
Integració, tot un procés
|
PRAT, Teresa
GOMIS MIQUEL, Paquita
|
3-4
|
5
|
El paper de l’EAP
|
GOMIS MIQUEL, Paquita
|
5-6
|
5
|
L’educador especialitzat en medi obert a Tortosa
|
VALLÉS, Pep
|
7-8
|
5
|
Arnau o el dret a la diferència
|
PRAT VIDAL, Teresa
|
9-10
|
5
|
Jugo i treballo
|
Equip de pre-escolar del C.P. “Soriano Montagut”
|
10-11
|
5
|
Especialitat de Cultius Marins de Sant Carles de la Ràpita
|
Departament de Cultius Marins IFP “Els Alfacs”
|
11
|
5
|
Breu història d’una il·lusió
|
NAVARRO PORTER, Bernat
|
12-13
|
5
|
Parlem amb: Josep Panisello
|
Recapte
|
14-17
|
5
|
Informació Laboral
|
POBES CONDÓN, José Carlos
|
18-19
|
5
|
Va de llibres: Fra Junoy o l’agonia dels sons, de Jaume Cabré; Elogio de la madrastra, de Mario Vargas Llosa; El general en su laberinto, de Gabriel García Márquez i La esposa del Dr. Thorne, de D. Romero
|
LAHOSA MIRALLES, Sisco
|
19-20
|
5
|
Deu anys d’Escola d’Estiu a les Terres de l’Ebre
|
MRP Terres de l’Ebre. Comissió de l’Escola d’Estiu
|
21
|
6
|
Pensar és a anticipar com saber és a...
|
MONEREO, Carles
|
1-3
|
6
|
Llenguatge no sexista: Diferències en educació a nens i nenes
|
PERLES, Isabel
PICALLOS, Esperanza
|
4-6
|
6
|
Un món al revés
|
LAGARDE, France de (Le Monde, 28-29, set. 1975)
|
7
|
6
|
La família de l’Andrea
|
Anònim
|
8
|
6
|
“M i G”: Taller de bicicletes
|
Anònim
|
8
|
6
|
La jornada de treball de les mestresses de casa
|
DURÁN, M. A, en La jornada interminable, pàgs. 60-61
|
9
|
6
|
Proposta General
|
Anònim
|
10
|
6
|
Relaxació
|
SOL VIDIELLA, Josep
|
11
|
6
|
La Castanyada
|
CABALLÉ, Maribel
|
12-13
|
6
|
La nova estructura organitzativa de la inspecció d’ensenyament a Catalunya i la seva incidència a les Terres de l’Ebre
|
FERRER CELMA, Francesc
|
11-15
|
6
|
Informació Laboral
|
POBES CONDÓN, José Carlos
|
16-17
|
6
|
Va de llibres: L’Olivera I i 2, de Manola Curto, Iolanda Fernández, Iolanda Ferré, Anna Pac, Isabel Panisello, Consol Sagrera i Pili Chavarria; La Catedral de Tortosa, de E. Altarriba, J. Baluja, C. Curto, P. Chavarria, M. Clotent, M. Esteve, R. Gandia, G. Hierro, P. Hierro, J.M. Pallàs i A. Pelegrí; Atles del Montsià, de Joan-Josep Sancho, Joan Vicenç Sanz i Isabel Vilar
|
Recapte
|
20
|
6
|
Valoració de l’Escola d’Estiu
|
MRP Terres de l’Ebre. Comissió de l’Escola d’Estiu
|
21
|
7
|
L’Educació sexual a l’escola. Jornades...
|
MRP Terres de l’Ebre
|
1-2
|
7
|
Parlem amb: José Luis García
|
Recapte
|
3-5
|
7
|
Parlem amb: Maria Micó Navarro
|
Recapte
|
6-8
|
7
|
Informació sobre el Centre d’Orientació i Planificació Familiar de Tortosa
|
Anònim
|
9-10
|
7
|
Mapa turístic del Baix Ebre i Montsià
|
VÁZQUEZ TARGA, Abel (coord.)
|
11-13
|
7
|
Intercanvi Escolar Hauptschule “Balanstrasse”, Múnic i C.P. “J. Bta. Serra”, Alcanar, curs 1989-90
|
GRAU JUAN, Hortènsia i CABALLER DOMÈNEC, Vicent Ramon
|
14-16
|
7
|
Una experiència amb foc. Psicomotricitat Relacional
|
ALCAÑIZ, Ismael
|
17-18
|
7
|
Tirant i Blandin: Dos combats singulars
|
CHAVARRIA, Joan
MAIMONÉ, Eduard
MAS. M. Carme
PONT, Màrius
|
19-21
|
7
|
Les Terres de l’Ebre i la Reforma de la Formació Professional
|
BAYERRI RAGA, Josep
|
22-23
|
7
|
Va de llibres: Revista núm. u, de l’Institut d’Estudis Comarcals del Montsià
|
Anònim
|
24
|
7
|
Informació Laboral
|
POBES CONDÓN, José Carlos
|
25
|
8
|
Les Ciències Socials, una opinió
|
ALTARRIBA, Emília
BALUJA, Josep
|
1
|
8
|
Les Ciències Socials davant la Reforma: Reflexions
|
MAGARIT, Lluís
|
2-5
|
8
|
L’home i la Història: un model d’Unitat Didàctica del, tercer nivell de concreció per a sisè
|
GRAU VERGE, J. Ferran
|
6-8
|
8
|
Quant hem après, quant hem xalat! Estada al Camp d’Aprenentatge “Els Monestirs del Císter”
|
CURTO, Cinta
|
9-10
|
8
|
Esports alternatius: El Rocòdrom
|
LÓPEZ, Rafael
ALCANYÍS, Ismael
|
11-12
|
8
|
Endavant una del Màgic Andreu (Una experiència sobre la pressió)
|
GRUES, Ferran
|
12-15
|
8
|
Estimar la Terra: Una experiència de sensibilització ecologista
|
VALLDEPÈREZ ESPUNY, Carme
|
16
|
8
|
Entrevista a Gerard Vergés
|
LAHOSA, Cisco
|
17-23
|
8
|
XII Trobada de Moviments de Renovació Pedagògica
|
GRAU, Hortènsia
MORELLÓ, Lluïsa
|
24-25
|
8
|
Jornada d’organitzadors d’Escoles d’Estiu, MRPs de Catalunya, 24 i 25 de maig. Tortosa
|
DOMÈNECH, Joan
|
26
|
8
|
Informació Laboral: Condemna de S. Cugat
|
POBES CONDÓN, José Carlos
|
27-28
|
8
|
Curs de Perfeccionament d’Anglès
|
HIDALGO, Isabel
BOYER, Antoni
|
29
|
9
|
Editorial
|
MRP
|
0
|
9
|
Al voltant del joc
|
GALIANA, Cinta
|
1
|
9
|
Creixem jugant
|
GARCIA, Rosa M.
|
2-4
|
9
|
El joc com a activitat de plaer
|
FORÉS TALLADA, Lluïsa
FERNÁNDEZ GONZÁLEZA, Yolanda
|
5-6
|
9
|
Jocs alternatius
|
AGUADO, Emili
|
7
|
9
|
Joc i joguines
|
DIDÓ - Tortosa
|
8
|
9
|
Jocs d’abans
|
CURTO AIXENDRÍ, David
|
9
|
9
|
Recordo que m’entusiasmava anar a jugar
|
CURTO, Cinta
|
10
|
9
|
La ludoteca un espai per a jugar
|
SOLÀ MUSSONS, Gemma
CLARAMUNT CODINA, Estela
SABATÉ CAMPS, Joan
|
11-12
|
9
|
Bibliografia
|
Recapte
|
13
|
9
|
Informació laboral
|
POBES CONDÓN, Josep Carles
|
14-15
|
9
|
Wolfgang Amadeus Mozart
|
LAHOSA MIRALLES, Sisco
|
16
|
9
|
Estudis universitaris a les Terres de l’Ebre
|
FERRER CELMA, Fc.
|
18
|
9
|
IX Assemblea ampliada dels MRPs de Catalunya
|
MORELLÓ ELIES, Lluïsa
GRAU JUAN, Hortènsia
GARCIA, M. Jesús
SALVADOR, Felipe
|
18-19
|
9
|
Valoració de l’11a Escola d’Estiu de les Terres de l’Ebre
|
MRP Comissió d’Escola d’Estiu
|
20
|
9
|
Participa
|
MRP
|
21
|
10
|
Editorial
|
MRP
|
0
|
10
|
Un projecte global per a una necessitat col·lectiva. “El projecte 100 mesures per millorar l’ensenyament”
|
DOMÈNECH, Joan
|
1-2
|
10
|
Document 100 mesures: fem memòria
|
Recapte
|
3
|
10
|
Lloret: crònica d’un èxit anunciat
|
GRAU JUAN, Hortènsia
|
4-5
|
10
|
100 mesures: la normalització lingüística a les nostres Terres
|
MRP Terres de l’Ebre
|
6-7
|
10
|
Manifest de les IV Jornades d’MRPs. Lloret, 1992
|
MRPs
|
8-9
|
10
|
Què esperem els pares de la Reforma?
|
SORRIBES, Jesús
|
10
|
10
|
Meteorologia a l’escola
|
CURTO, Joan
|
11-13
|
10
|
Un hàbitat per a insectes. Columna de botella per a preses i els seus depredadors
|
GRUAS IBÀÑEZ, Ferran
|
14
|
10
|
Curs transnacional de CAD-CAM-CNC
|
SUBIRATS ARMENGOL, Alexandre
|
15-18
|
10
|
Informació Laboral
|
POBES CONDÓN, Josep Carles
|
19-20
|
10
|
Des del Secretariat de l’Escola Rural
|
Secretariat d’Escola Rural de Catalunya
|
21-22
|
10
|
Escola d’Estiu 92
|
MRP Comissió d’Escola d’Estiu
|
23-24
|
10
|
Participa
|
Recapte
|
25
|
11
|
La solidaritat al costat de casa
|
VINTRÓ, Eulàlia
|
1-2
|
11
|
La solidaritat i el món modern
|
MATO LÓPEZ, Moisés
|
3-4
|
11
|
La solidaritat, un repte ètic. Un repte professional
|
JACA, Maite
|
5-6
|
11
|
El Tercer Món: també és cosa nostra
|
EIXARCH CONESA, Assumpta
|
7-9
|
11
|
Una experiència d’integració
|
CLAUSTRE DEL C.P. “Dr. Piñol i Aguadé” Cornudella de Montsant (Priorat)
|
10
|
11
|
La interculturalitat a l’escola Els Secallets
|
ANGUERA, Carme
|
11-12
|
11
|
Les finestres de la caseta
|
BARBERÀ, Marisa
|
12
|
11
|
Educació sexual. Treiem-nos la màscara!
|
GRUP D’EDUCACIÓ SEXUAL I SENTIMENTAL
|
13-14
|
11
|
Centenari del naixement de Soriano Montagut
|
SORIANO MONTAGUT, Montse
CORTIELLA, Lluís
|
15
|
11
|
L’obra de Soriano Montagut
|
SORIANO MONTAGUT, Montse
CORTIELLA, Lluís
|
15-16
|
11
|
Manifest del col·lectiu de secundària de les Terres de l’Ebre envers el Pla Hidrològic Nacional
|
COL·LECTIU DE SECUNDÀRIA DE LES TERRES DE L’EBRE
|
17-18
|
11
|
Any nou, sou nou
|
POBES CONDÓN, José Carlos
|
19-20
|
12
|
Editorial
|
MRP
|
Portada interior
|
12
|
Entrevista a Carles Monereo i Font
|
Recapte
|
1-3
|
12
|
Entrevista a Montserrat Castelló Badia
|
Recapte
|
4
|
12
|
Atenció a la diversitat i resposta als alumnes amb necessitats educatives especials. Avaluació i identificació de necessitats.
|
COSTA I BORRÀS, Martí
|
5-8
|
12
|
Agrupaments flexibles: una manera d’apropar l’escola als infants
|
Equip de Cicle Inicial C.P. “Carles III”. La Ràpita
|
9
|
12
|
Tractament Integrat de la Diversitat a l’Institut de FP Montsià. Amposta
|
NOGUERA CORTÉS, Domènec
PERLES LLEDÓ, Gabriel
ADAN CHAVARRIA, Pere
|
10-14
|
12
|
I tu com llegeixes?
|
JUAN, Paquita
Col·legi Bisbe Moll. Tortosa
|
15
|
12
|
Petons, rialles, abraçades, aplaudiments... no s’han d’escatimar
|
CABALLÉ, Ramona
C. P. Miquel Granell. Amposta
|
16-17
|
12
|
Aprenc amb els companys
|
CABALLÉ, Pepita
C.P. “Carles III”. La Ràpita
|
18
|
12
|
Una oportunitat que no ens hem perdut
|
LLORACH TOMÀS, Mercè
C. P. S. Jaume d’Enveja
|
19
|
12
|
Grup de Treball L’Olivera
|
Grup L’Olivera. Curs 92-93
AZNAR, M. Cinta
CHAVARRIA, Pilar
ESTRADA, Núria
FERRÉ, Yolanda
PAC, Anna
SAGRERA, Consol
VIDAL, Maribel
PLAZA, M. Dolors
ALCÓN, Montse
VALLDEPÉREZ, Montse
CURTO, Manolo
GONZÁLEZ, Cristina
|
20-21
|
12
|
Cinquena Setmana Escolar de Tortosa
|
CRP del Baix Ebre
|
21-22
|
12
|
Des de l’MRP:
L’Escola d’Estiu encara una novetat davant del nou sistema educatiu
|
La Junta Coordinadora
|
23
|
12
|
XIV Encuentro estatal d’MRPs. Cuenca 6/9 maig 1993
|
GRAU, Hortènsia
MRP
|
24-25
|
12
|
Transcripció de la conferència “Qualitat d’Ensenyament” a càrrec de Álvaro Marchesi, secretari
|
MRP
|
26-27
|
12
|
VIII Jornades d’Escola Rural a Catalunya
|
BELTRAN, Pepita
CUGAT, Josep
ZER “Riu Avall”
|
28
|
12
|
Índex
|
MRP
|
29
|
13
|
L’Educació Infantil dins del marc teòric de la Reforma
|
BONET ESTRADÉ, M. Assumpció
|
1-2
|
13
|
Especificitat de l’aula de P-3 en el context del Cicle de Parvulari
|
ORTOLL, Carme
TORRA, Montserrat
|
3-4
|
13
|
Què pensem de P-3?
|
PUJOL MARTÍ, Marga
FORCADELL ESPUNY, M. Isabel
|
5
|
13
|
Una visió des de... l’Escola Rural
|
FERRER, Yolanda
PANISELLO, M. Isabel
|
6-7
|
13
|
Al voltant de la cançó: La sardana de l’avellana
|
CHAVARRIA, M. Teresa
CID, Montserrat
SEBASTIÀ, M. Dolors
|
8-10
|
13
|
“Trens d’elefants” i “Trens de formigues”. Una sessió de música a Educació Infantil
|
RAMON PÉREZ, Estrella
MARTÍ MONLLAU, Mònica
|
11-12
|
13
|
La pilota com a recurs motriu a Parvulari
|
PALLÀS BOLTOR, José M.
|
13-14
|
13
|
Estratègies d’intervenció. El suport a l’aula ordinària. Conclusions del Grup de Treball de les professores de suport del Montsià
|
Grup de Treball de les professores de suport del Montsià. Coordinat per l’EAP del Montsià
|
15-16
|
13
|
Polariscopi
|
FELIP GARCIA, Jordi
|
17
|
13
|
Per què educació sentimental i sexual? Per què des de Parvulari?
|
CASTELLÀ, Rosa
COLOMÉ, Pepita
FELIU, Conxa
PALLÀS, José Manuel
RIBERA, Josepa
Grup d’Educació Sentimental i Sexual del Baix Ebre
|
18-19
|
13
|
Presentació del Primer Congrés de Renovació Pedagògica
|
MRP Terres de l’Ebre
|
20
|
13
|
Set qüestions sobre renovació
|
CARBONELL, Jaume
|
21-22
|
13
|
Va de llibres: Olor de terra, de Joan-Josep Rovira Climent; Tres suites, de Carles Riba; La fada carabina, de Daniel Penac; L’orgull de ser pocs, d’Albert Roig
|
MARTÍ MONLLAU, Jordi
|
23-24
|
14
|
La matemàtica i la formació integral del nen i la nena
|
VALLÈS GENÉ, Jordi
|
1-3
|
14
|
La lògica i l’ensenyament de les matemàtiques a l’escola infantil i primària
|
CANALS, M. Antònia
|
4-7
|
14
|
Com enfocar el càlcul mental?
|
LÓPEZ CARRETERO, Asunción
|
8-9
|
14
|
Principis bàsics pel treball de geometria a primària
|
GIRONDO, Luisa
|
10-11
|
14
|
Nombres fraccionaris. Una experiència al CM; trencats i més trencats...
|
BACH, Cori
|
12-13
|
14
|
Recull de programes informàtics per a treballar a primària
|
PIÑOL PIÑOL, Francesc
|
14-17
|
14
|
Recull de contes per a treballar la numeració
|
MATEU, Àngels
GÒMEZ, Montse
EJARQUE, Misericòrdia
BOVÉ, Engenia
PINYOL, M. Mar
FELIU, Conxa
|
18-19
|
14
|
La calculadora. Una experiència al C.I.
|
LUNA, Leóniodes
|
20
|
14
|
Normalització lingüística i actituds professionals
|
CABALLER DOMÈNECH, Vicent R.
|
21-22
|
14
|
Va de llibres: La salvatge, d’Isabel-Clara Simó;
Tots els sonets de Shakespeare, de Gerard Vergés; Dins el darrer blau, de Carme Riera; La bruixeta fa pipí, d’Estrella Ramon Pérez
|
MARTÍ MONTALLAU, Jordi
|
23-24
|
15
|
Estratègies d’aprenentage o com aprendre reflexivament
|
MONTERO, Carles
|
1-3
|
15
|
Ensenyar a llegir... de gust!
|
CASTELLÓ BADIA, Montserrat
|
4-6
|
15
|
L’ús estratègic dels mapes conceptuals: un mitjà per a l’aprenentatge significatiu
|
PÉREZ CABANÍ, Maria Lluïsa
|
7-9
|
15
|
Ensenyem a pensar a P-3
|
GARCIA TOMÀS, Pere
PLA GIL, Rosa M.
TEJADA COLERA, Natàlia
|
10-12
|
15
|
Mapa conceptual. Comprensió lectora d’un text descriptiu
|
VALLÉS CABRÉ, Isabel
|
13
|
15
|
La descripció
|
PLA, Josep
|
14-15
|
15
|
Fem diaris de nois/noies com nosaltres. Una experiència de text escrit a 8è d’EGB
|
PAPASEIT, Jordina
|
16-20
|
15
|
A mode de crònica. II Jornades Pedagògiques
|
MRP Terres de l’Ebre. Comissió Pedagògica
|
21
|
15
|
I Congrés de la Renovació Pedagògica: Endavant! Us esperem!
|
COMISSIÓ TERRITORIAL DE LES TERRES DE L’EBRE. I CONGRÉS DE LA RENOVACIÓ PEDAGÒGICA
|
22
|
15
|
Va de llibres: L’ull del faraó, de Valentí Gómez; Muntanyes maleïdes, de Josep Coll; Arnau, els dies secrets, de Xesc Barceló; El Martell-Mites-Contra la nit d’Oboixangó, de Jordi Sarsanedas; ...
|
MARTÍ MONLLAU, Jordi
|
23-24
|
16
|
Editorial
|
ISMAEL HIERRO, Àngel
|
3
|
16
|
Mitjans de comunicació, societat, cultura i escola
|
REVERT ALEIXANDRE, Joan Francesc
|
7-11
|
16
|
Nou analfabetisme digital. La Revolució Digital
|
BORGES SAIZ, Federico
|
11-12
|
16
|
La llengua del MMCC del Baix Ebre i del Montsià
|
ARAGONÉS SALVAT, Albert
|
12-13
|
16
|
L’aprofitament lingüístic dels mitjans de comunicació
|
TERRÁDEZ GUDEA, Marcial
|
13-14
|
16
|
L’IES Sòl de Riu-Alcanar Ràdio: un exemple de col·laboració
|
CAMACHO MOLINA, Tomàs
|
15-17
|
16
|
IES EN ANTENA, un crèdit variable que transporta els alumnes en l’aventura de produir un programa radiofònic
|
PIÑOL BONAVIDA, Josep
|
18-19
|
16
|
Fem la nostra revista
|
ROSALES, Ramon
|
20-25
|
16
|
Directori de publicacions periòdiques i emissores de ràdio i televisió del Baix Ebre i del Montsià
|
21-24
| |
16
|
L’arrel del problema: maçana, mançana o poma?
|
IZQUIERDO, Tere
IBÁÑEZ, Pili
|
26
|
16
|
Els verbs més verds
|
BUJ ALFARA, Àngela
|
27-28
|
16
|
What a wonderful world!
|
DÍEZ CLIVILLÉ, Joan Manel
|
29-33
|
16
|
Màquina adobadora i/o sembradora manual: una aplicació per al Cicle Formatiu Electromecànic “Cítrics”
|
LLUCH VERGE, Alfredo
|
34-35
|
16
|
L’adolescència
|
LARA, Lídia
|
36
|
16
|
L’home interrogant
|
ROVIRA CLIMENT, Joan-Josep
|
37
|
16
|
Llibres a la lleixa: La bruixeta té pipí; M’escriuras?; Cartes a la màniga i Rebigotis; d’Estrella Ramon Pérez.
Emborrapà! Jocs de carrer jugats a Amposta, d’Antoni Costes Rodríguez.
Juguem, jugueu. Jocs populars de les Terres de l’Ebre per a xiquets, de Cinta Galiana.
La guia de recursos didàctics del Montsià, DDAA.
Els parlars de la Terra Alta, de Pere Navarro Gómez.
Atles lingüístic de la Diòcesi de Tortosa, de Lluís Gimeno Betí.
Allà baix a l’era, de Maria Joana Minguet Itarte
Atles del Montsià (2a edició), DDAA
Vores de riu, Albert Roig (ed.) Jep Colomé (fotografies)
|
CAMACHO MOLINA, Tomàs
TERRÁDEZ GUDEA, Marcial
ARAGONÉS SALVAT, Albert
|
38-42
|
17-18
|
Editorial
|
ISMAEL HIERRO, Àngel
|
3
|
17-18
|
Anada i tornada a la infantesa en tres actes
|
SÀNCHEZ CERVELLÓ, Josep
|
6
|
17-18
|
Escriure i sobreviure al Montsià
|
IGUAL FEBRER, Josep
|
6
|
17-18
|
Entrevista a Gerard Vergés
|
Recapte
|
7-8
|
17-18
|
Zoraida parla de Zoraida
|
BUJ ALFARA, Àngela
|
9-10
|
17-18
|
Quatre visions del món –i un esperit comú– a l’Ebre català
|
GARCIA PUJADES, Xavier
|
11
|
17-18
|
La diversitat lingüística a l’aula: Els llibres de lectura
|
BUJ ALFARA, Àngela
|
12-13
|
17-18
|
Llegir i escriure
|
TEIXIDOR VILADECÀS, Emili
|
14
|
17-18
|
La lectura: començar també per la gent de casa
|
BAYERRI RAGA, Josep
|
15
|
17-18
|
Què podeu fer els pares i mares perquè els xiquets i xiquetes tinguen inclinació a la lectura?
|
Grup de treball: Com fer la nostra revista?
|
16
|
17-18
|
Grup Bibliomèdia
|
Grup Bibliomèdia de la Federació de MRPs
|
16
|
17-18
|
Guia per a una visita escolar a una biblioteca pública
|
Recapte
|
17
|
17-18
|
El Seminari d’Animació Lectora: Una experiència al municipi d’Alcanar
|
CAMACHO MOLINA, Tomàs
|
18-19
|
17-18
|
Els correctors, amics o enemics?
|
ARAGONÉS SALVAT, Albert
|
19-20
|
17-18
|
Narrativa a les comarques centrals dels Països Catalans
|
MARTÍ MONLLAU, Jordi
|
21-24
|
17-18
|
Guia de biblioteques del Baix Ebre i el Montsià
|
Recapte
|
25
|
17-18
|
Estat. Nació. Identitat
|
ROVIRA CLIMENT, Joan-Josep
|
26-29
|
17-18
|
El personal docent i les tecnologia de la informació i la comunicació
|
BORGES SAIZ, Federico
|
30
|
17-18
|
La nova biblioteca d’edicions Alambor
|
IZQUIERDO, Tere
IBÁÑEZ, Pili
|
31
|
17-18
|
Lletres i noms
|
CABALLÉ, Pepita
MATEU, Àngels
|
31
|
17-18
|
Llibres de l’editorial Cinctorres Club
|
Sistemes
|
32-33
|
17-18
|
Trinitari Fabregat. Jardins ignorats i Itinerari Literari
|
Recapte
|
34
|
17-18
|
Col·lecció Eines d’Innovació Educativa
|
MARTÍ TARAZONA, Teresa
|
34
|
17-18
|
Diccionari Visual Català-Àrab
|
ESTEVE PALÀ, Montserrat
|
35
|
17-18
|
Pelegrí de la Ribera d’Ebre (1969-1999)
|
Recapte
|
35
|
17-18
|
D’Alcanar als Reguers
|
GARCIA PUJADES, Xavier
|
36
|
17-18
|
Ressenyes: Llegint i rellegint
|
CAMACHO MOLINA, Tomàs
|
37
|
17-18
|
El canal industrial de Manlleu. Una proposta didàctica sobre la industrialització catalana del Ter
|
BAYÓN DEL PUERTO, Emili
|
38-39
|
17-18
|
Process writing and the teaching of composition of a foreign language
|
INSA AGUSTINA, Josep Ramon
|
40-42
|
19
|
Editorial
|
ISMAEL HIERRO, Àngel
|
3
|
19
|
Tallers interculturals a la comarca
|
EIXARCH EJARQUE, Assumpta
|
4-5
|
19
|
Els magrebins a Alcanar
|
SANCHO PRADES, Judit
|
5-6
|
19
|
Jornades “Coneguem altres cultures. El Magrib”
|
ESTEVE PALÀ, Montse
|
7
|
19
|
Diversitat lingüística versus uniformitat lingüística. La llengua dels xiquets i xiquetes d’Alcanar
|
BUJ ALFARA, Àngela
|
8-9
|
19
|
El Ramadà
|
VILADRICH MAYOR, Cinta
|
10-11
|
19
|
Societat i educació d’un nou mil·lenni
|
SANCHO FIBLA, Eva
|
12-13
|
19
|
Carles Santos
|
SAN ABDON, Josep Manuel
|
14-15
|
19
|
Tortugues d’aigua
|
VILADRICH MAYOR, Cinta
|
16-18
|
19
|
Conferència Nacional d’Educació 2000-2002
|
Conferència Nacional d’Educació
|
19-20
|
19
|
Peaceful conflict-handling in the everyday school-life
|
CORDES, Dagmar
|
20-22
|
20
|
Editorial: Educació i territori
|
ISMAEL HIERRO, Àngel
|
3
|
20
|
Terres de l’Ebre. D’on venim?
|
ISMAEL HIERRO, Àngel
|
4
|
20
|
Lo carrilet
|
VILADRICH MAYOR, Cinta
|
5-7
|
20
|
L’educació de persones adultes a les Terres de l’Ebre
|
SANCHO FIBLA, Eva
|
7-9
|
20
|
Despertar de nou el gust per la lectura i l’escriptura
|
BAYERRI RAGA, Josep
|
9-10
|
20
|
Cantem i contem
|
BUJ ALFARA, Àngela
|
10-12
|
20
|
Roscinda o la història de la desaparició de les llengües
|
IZQUIERDO SALOM, Tere
|
13-14
|
20
|
Literatura: Entrevistes d’Anna Escura Sancho a: M. Pérez Bonfill, Emili Rosales i Andreu Carranza
|
ESCURA SANCHO, Anna
|
15-19
|
20
|
Margalida, la viuda minyona, i son fill capellà
|
ROIG ANTÓ, Albert
|
20-21
|
20
|
Llibres a la lleixa:
Lèxic del Montsià. Estudi geolingüístic I, d’Àngela Buj Alfara
Extracte de resina, de M. Pérez Bonfill i Frederic Mauri Pallarés
Els ex-libris de Mauri comentats per Manel Ollé
Història i cultura local a Catalunya al segle XX, de Xavier Garcia Pujades
La insostenible lleugeresa del vers, de Gerard Vergés Príncep
Aïnes i Cruïlla, de J. Panisello i J. Beltran
|
IZQUIERDO SALOM, Tere
IBÀÑEZ MARTÍ, Pili
Recapte
CAMACHO MOLINA, Tomàs
|
22-27
|
20
|
Conte “Mercè, maca”
|
COLLELL, Dolors
|
28-30
|
20
|
Un conte col·laboratiu entre les ZER’s de les Terres de l’Ebre
|
CABELLO BARCELONA, Lluís
|
31-32
|
20
|
Teatre i dramatització
|
MARCOS GIMENO, Cèlia
SALGADO ÚBEDA, Concepció
VILLALBA, Isabel
|
33-35
|
20
|
La resolució de problemes matemàtics
|
SALGADO ÚBEDA, Concepció
|
36-37
|
20
|
Catalunya Sud. Natura i noves tecnologies al servei del territori
|
ABELLÓ, Josep
Catalunya Sud
|
37
|
20
|
La família, instrument de prevenció en la lectoescriptura
|
CORDERO GONZÀLEZ, Consol
ALEGRÍA MONROIG, Cinta
|
38-40
|
20
|
Una experiència de dinamització de la Biblioteca de l’IES Sòl de Riu, d’Alcanar
|
CAMACHO MOLINA, Tomàs
|
40-41
|
20
|
Joc de birles
|
BUJ ALFARA, Josep Joaquim
|
42-43
|
20
|
Hàmster
|
VILADRICH MAJOR, Cinta
|
44-46
|
21
|
Editorial
|
ISMAEL HIERRO, Àngel
|
3
|
21
|
l’IES-SEP de l’Ebre, una aposta per l’educació ambiental
|
PERELLÓ, Montse
ROJAS, Marian
|
4
|
21
|
Coneix la Terra Alta, una experiència mediambiental
|
BUJ ALFARA, Josep-Joaquim
|
5-6
|
21
|
Gubiana dels Ports: Nova entitat d’educació ambiental a les Terres de l’Ebre
|
CARLES, Vicky
|
7
|
21
|
L’horitzó de l’educació ambiental
|
COLELL SANCHO, Rosa
SANCHO FIBLA, Eva
|
8-9
|
21
|
Primera Trobada d’Amics de les Tortugues a les Terres de l’Ebre
|
VILADRICH MAYOR, Cinta
|
10-13
|
21
|
Entrevista amb el rèptil
|
TOLEDO, Isidre
|
14-15
|
21
|
Power Point a l’aula
|
SALGADO ÚBEDA, Concepció
|
15-16
|
21
|
El constructivisme: un treball significatiu
|
PELEGRÍ SARLÉ, Adelaida
|
16-17
|
21
|
Llibres a la lleixa:
Juguem a cucassela?,de Jaume Rolíndez Fonollosa
Més música, mestre, de Miquel Desclot
A la luz de la ciencia. Biologia i asuntos humanos, de Juli Loras Zaera
Saber dir no. Per què és important dir no als teus fills, d’Asha Philips
Històries de vida, DDAA
Diccionari de les paraules en desús a les Terres de l’Ebre, de Joan Salvadó Arrufat
Terra màtria, de Joan-Josep Rovira Climent
Un país que es mou
|
LORAS ZAERA, Juli
CAMACHO MOLINA, Tomàs
IZQUIERDO SALOM, Tere
|
18-22
|
22
|
Editorial
|
ISMAEL HIERRO, Àngel
|
3
|
22
|
Ma mare m’envia a escola
|
PIÑOL RIBAS, Gabriel
|
4
|
22
|
Comunicació de l’experiència de la Llar d’infants de la Creu Roja de Tortosa
|
PANISELLO BLANQUET, Antònia
|
8
|
22
|
El pou de la Goja. Revista interactiva de literatura oral
|
VERGÉS GRIFRA, Àngel
|
9
|
22
|
Frases fetes i cançons
|
JOAN ARINYÓ, Manel
|
9
|
22
|
Contar i cantar
|
PELEGRÍ SARLÉ, Adelaida
|
10
|
22
|
Temps de família: Ajudar a saber educar
|
EGUREN QUEROL, Josep Maria
MARCO MARHUENDA, Claudina
|
12
|
22
|
El laboratori de Física i Química a l’ensenyament secundari
|
VILLANUEVA SEPULVEDA,º Juan José
|
14
|
22
|
75 anys d’institut
|
BUERA, Ferran
|
16
|
22
|
10è aniversari de l’IES Sòl de Riu d’Alcanar
|
CAMACHO MOLINA, Tomàs
|
17
|
22
|
Llibres a la lleixa:
Entre vivències..., de Josep Subirats Piñana
Homenots del sud, de Xavier Garcia Pujades
Índex tipològic de la rondalla catalana, de Carme Oriol Carazo
Poesia i Terres de l’Ebre. Cent cinquanta anys de creació lírica a l’espai ebrenc
Beceroles
El darrer Llaüt del Delta, de Baltasar Casanova Giner
Petita història de Sebastià Juan Arbó, d’Emília Serret Redó
|
GAVALDÀ TORRENTS, Antoni
CAMACHO MOLINA, Tomàs
POY, Pere
CASTELLÀ ESPUNY, Carles
CASANOVA GINER, Baltasar
| |
22
|
Llibres rebuts:
Experiències de Física i Química de 3r d’ESO
|
Recapte
|
27
|
23
|
Editorial
|
ISMAEL HIERRO, Àngel
|
3
|
23
|
Quan érem el “Grup de Mestres”
|
CID FAVÀ, Òscar
|
4-5
|
23
|
Tots els “Calaix”
|
ISMAEL HIERRO, Àngel
|
6
|
23
|
Aniversari
|
ZARAGOZA SENÍS, Caterina
|
7
|
23
|
Invitació imperfecta a la lectura de Sebastià Juan Arbó
|
PIÑOL RIBAS, Gabriel
|
8-12
|
23
|
Reflexions entorn l’esport escolar en l’actualitat
|
RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, Jose Manuel
|
12-13
|
23
|
La ruta del Quijote
|
POZA, Manuela
|
13-16
|
23
|
La comunicació amb les famílies dels alumnes d’Educació Infantil
|
EGUREN QUEROL, Josep Maria
|
17
|
23
|
Vellesa, gent gran i educació intergeneracional
|
SANCHO FIBLA, Eva
|
18-19
|
23
|
Llibres i discos de literatura popular de les Terres de l’Ebre
|
ARAGONÉS SALVAT, Albert
|
19-20
|
23
|
Llibres a la lleixa: Guerrillers i bàndols civils entre l’Ebre i el Maestrat: la formació d’un país carlista (1808-1844), de Núria Sauch Cruz; L’hivern del tigre, d’Andreu Carranza; La ciutat invisible, d’Emili Rosales; Jardines desconocidos, de Trinitari Fabregat (trad. Tomàs Camacho Molina); Els prats, un paradís perdut al Montsià, d’Adrià Sancho Fibla; El cel i el temps en la cultura popular: Dites, noms i expressions a les Terres de l’Ebre, de Raül Marcos Matamoros
|
Recapte
|
20-22
|
23
|
Taula de remissions: I pelava la taronja amb les dents, d’Albert Roig Antó; El pont de la solitud, de Francesca Aliern Pons
|
Recapte
|
22
|
23
|
Llibres rebuts: L’escola catalana en el context de la renovació educativa, de DDAA; Josep M. Rendé i Ventosa, d’Antoni Gavaldà Torrents; Els emprenedors, d’Enric Carbó; Català per a periodistes de les Terres de l’Ebre, de DDAA; Actes del I Congrés de la Diòcesi de Tortosa, Miquel Àngel Pradilla Cardona (ed.); Cercant l’ànima del Maestrat dels castells, de Jaume Rolíndez Fonollosa; La raíz de la mandrágora, de Gerard Vergés Príncep (trad. Ramón García Mateos);
|
Recapte
|
22-24
|
23
|
Llibres rebuts: Etnotextos i memòria històrica: Alcanar 1936-1945
|
GARCÍA PUJADES, Xavier
|
24
|
23
|
Literatura infantil i juvenil: Mixatxibutxi; Els barquers del cel; Pull-back: embolicats en els mercats financers
|
ANDREU CORBATÓN, Jordi
|
25
|
23
|
Reportatge fotogràfic 25 anys d’Escola d’Estiu
|
MRP Terres de l’Ebre
|
26-27
|
24
|
Editorial
|
Àngel Ismael Hierro
|
3
|
24
|
Josep Panisello Chavarria, la seua llavor queda
|
Junta MRP
|
4
|
24
|
Mediació Escolar. Jornada MRP, 26.2.2005
|
BOQUÉ TORREMORELL, M. C.
|
5-6
|
24
|
Un cas de mediació en el món dels adolescents: Els bons criteris i els bons models sempre donen fruit
|
EGUREN QUEROL, Josep M.
|
7
|
24
|
La meua experiència en la mediació escolar
|
VERGE SANCHO, Àgueda
|
8
|
24
|
La història i l’art més a prop
|
VIDAL, Pilar
|
9-10
|
24
|
Del Baix Ebre al Baix Cinca, de l’Ametlla de Mar
a la Mequinensa de Moncada
|
IZQUIERDO SALOM, Tere
RODRÍGUEZ GALLEGO, Javi
BOYER GÓMEZ, Carla
Fotos: CASTELLÀ ESPUNY, Montse
|
11-12
|
24
|
El CEIP Jaume I de la Sénia realitza un taller de reciclatge de paper durant tot el curs escolar
|
BUJ ALFARA, Josep Joaquim
|
13
|
24
|
Jornada pedagògica de l’MRP Terres de l’Ebre dedicada a Jesús Moncada: El seu record, els seus llibres
|
CAMACHO MOLINA, Tomàs
|
14-15
|
24
|
LLIBRES A LA LLEIXA:
Ser pares: l’aventura diària
|
CASALS CIENFUEGOS-JOVELLANOS, Ramon
|
16-17
|
24
|
Postres de músic
|
TIBAU, Jesús M.
|
17
|
24
|
LLIBRES REBUTS:
MP, una vida de llegenda
|
JOAN ARINYÓ, Manel Joan
|
17
|
24
|
El patrimoni oral a les comarques de Tarragona.
Relats tradicionals
|
ORIOL CARAZO, Carme
|
17-18
|
24
|
Tens un racó dalt del món
|
TIBAU, Jesús M
|
18
|
24
|
L’estrella del Che
|
ROVIRA CLIMENT, Joan-Josep
|
18
|
24
|
TAULA DE REMISSIONS:
El portal llibres ebrencs.org
|
Redacció
|
19
|
25
|
Editorial
|
ISMAEL HIERRO, Àngel
|
3
|
25
|
DOSSIER 25 NÚMEROS DE RECAPTE
Introducció
|
CAMACHO MOLINA, Tomàs
|
4-6
|
25
|
Jornada Artur Bladé Desumvila
|
CAMACHO MOLINA, Tomàs
ISMAEL HIERRO, Àngel
|
7-8
|
25
|
www.beaba.info, una fita a la literatura
|
CAMACHO MOLINA, Tomàs
|
8
|
25
|
Entrevista a Maria Joana Minguet Itarte
|
Recapte
|
9
|
25
|
Experiències:
IV Fòrum de les Escoles Verdes celebrat a Santes Creus
|
BUJ ALFARA, Josep Joaquim
|
9-10
|
25
|
La recuperació de la memòria històrica. Una introducció a la recerca històrica dins l’aula. Una experiència duta a terme a l’IES Sòl-de-Riu, Alcanar (Montsià), durant el curs 2005-2006
|
VIDAL MONFERRER, Pilar
|
11
|
25
|
Llibres rebuts:
Hi havia una vegada, Joana Minguet Itarte
Laura Masip i Bracons. La passió per l’ensenyament i el llenguatge, Rosa M. Forner Quixal
L’altre Nadal, DDAA
Com evitar un accident, Miquel Bort Juan
La pissarra. La veu dels educadors i educadores a El cafè de la República de Catalunya Ràdio, DDAA
|
Recapte
|
12-13
|
25
|
Sumaris, núms. 1-25
|
CAMACHO MOLINA, Tomàs
|
14-23
|
26
|
Editorial
|
ISMAEL HIERRO, Àngel
|
3
|
26
|
Conferència inaugural de la 28ª Escola d’Estiu de les Terres de l’Ebre del Dr. Azael Fabregat
|
CAMACHO MOLINA, Tomàs (Resum)
|
3
|
26
|
Jornada In Memoriam Josep Panisello. Laudatio
|
ISMAEL HIERRO, Àngel
|
4-5
|
26
|
Els Plans Educatius d’Entorn (PEE)
|
RIBERA, M. Josepa
|
5-6
|
26
|
Pla Educatiu d’Entorn de l’Ametlla de Mar. Festa de la diversitat: un exemple de cohesió social
|
IZQUIERDO SALOM, Tere
|
7
|
26
|
La cohesió social a través dels grups interactius
|
GARCIA i VIZCARRO, M. Teresa
NOLLA i LLORENS, Àngels
|
8-9
|
26
|
Recursos per al nou context sociolingüístic
|
SANCHO FIBLA, Eva
|
9-10
|
26
|
Llengües a Catalunya, entrevista a M. Carme Junyent
|
JUNYENT, M. Carme
|
10
|
26
|
La lectura a la societat actual
|
AUBESO RODA, Henar
RULL SORONELLES, Ingrid
SANCHO ROMEU, Maribel
VILLALBA ARASA, Neus
|
11-12
|
26
|
Personatges fantàstics de la nostra literatura popular
|
CASTELLÀ FABREGAT, Àngels
|
12-13
|
26
|
Llibres rebuts: Contactes, DDAA; Les màgiques nits de Prada, Joan Arinyó, Manel
|
CAMACHO MOLINA, Tomàs
|
14
|
26
|
Llibres a la lleixa: El vertigen del trapezista, Jesús M. Tibau
|
TIBAU, Jesús M.
|
14
|
26
|
Llibres a la lleixa: Art i lletres a les comarques de la diòcesi de Tortosa, DDAA; Herència patrimonial i sectors socieconòmics a les comarques de la diòcesi de Tortosa, DDAA
|
15-16
| |
26
|
Taula de remissions: llibres presentats a la Fira del Llibre Ebrenc a Móra d’Ebre
10 anys del Diccionari de la llengua catalana de l’Institut d’Estudis Catalans 1995-2005, DDAA;
Plantes del Port, I, DDAA
|
16-17
| |
26
|
Grup Bibliomèdia de la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya. Trobada de Biblioteques Escolars, 3 de juliol de 2008
|
CAMACHO MOLINA, Tomàs
|
17-18
|
26
|
Jornades d’Homenatge a Gerard Vergés
|
CAMACHO MOLINA, Tomàs
|
18-19
|
